Docentes se capacitan sobre estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas ABP

07 Diciembre 2018

Los docentes de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR reciben capacitación sobre el modelo de Aprendizaje Basado en Problemas ABP, a cargo del doctor en Educación y especialista en Mediaciones Pedagógicas, Fáber Andrés Alzate Ortíz.

Esta estrategia fue liderada inicialmente por la Universidad de McMaster (Canadá) y se considera de carácter creativo e innovador.

A través de la charla se busca que los docentes apliquen estrategias pedagógicas que se caracterizan por el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de nuevos conocimientos, y la concepción del estudiante como protagonista principal en la gestión del aprendizaje.

Con el Modelo de ABP Académica se espera que los docentes desarrollen en el estudiante habilidades y competencias indispensables en el entorno profesional actual.

Según Faber Alzate, estos espacios permiten que los docentes apliquen la pedagogía desde otra óptica.

Mientras los estudiantes están en receso, la Corporación afianza estrategias de enseñanza aprendizaje a través de la Cualificación Docente, a cargo de la Vicerrectoría Académica.

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